Um zu Wissen, wie man Kreativität fördern kann, sollte man vielleicht wissen, was genau da gefördert werden soll. Kreativität wird als psychologisches Konstrukt schon ein paar Jahrzehnte lang untersucht- und es gibt immer noch keine genau Definition oder einen definierten Konsens darüber, was Kreativität eigentlich ist. Ich schreibe meine Thesis zum Thema der Kreativität und werde hier einiges bereicherndes darüber teilen. Ich kann schon mal so viel verraten, dass Kreativität nicht auf eine einzige Instanz oder Entität heruntergebrochen werden kann. Vielmehr scheint ein Komponenten-Modell angemessener zu sein- ähnlich wie es bei dem Konstrukt der „Emotion“ ist. Aus wissenschaftlicher Sicht besteht eine Emotion aus mehreren Komponenten, darunter einer kognitiven, einer verhaltensbezogenen, einer physischen oder eine viszeralen und eine motivationalen Ebene oder Komponente. Ähnlich scheint es sich mit der Kreativität zu verhalten. Habt ihr euch schon mal Gedanken darüber gemacht ob Kreativität ein Persönlichkeitsmerkmal oder ein Zustand ist? Ein Prozess oder einfach nur ein subjektiv als wertvoll und originell betrachtetes Produkt? Gar nicht so einfach. Denn Belege gibt es für jeden dieser Ansätze.

…..Fortsetzung folgt…..